| 女排加油 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-8-16 17:19:00 |
| 喜欢看女排比赛，除了因为对女排有习惯性的期待，更是喜欢女排的队员的拼搏精神。遥想四年前的八月二十八日，中国女排苦战5局，前两局28：30，25：27，但女排姑娘们挺住了，后来连掰三局，25:20，25:23，15:12，以3比2战胜俄罗斯队，夺得冠军。这是继1984年洛杉矶奥运会后，中国女排时隔20年再次登上世界排坛之巅，重现老女排雄风！从此，国人都认为中国女排已经重新倔起。 这两天连续看了中国女排两场小组赛，女排都输掉了。先遇古巴女排，先赢两局，连输三局，虽然后来连输三局，就是没有看比赛的人通过比分23-25、30-32和13-15，女排已经拼了。第二场对美国，比分是25：23、22：25、25：23、20：25和11：15。按陈忠和的话说：“这场球打得非常艰苦，我们的球员尽了最大的努力，她们拼了，但结果还是输了。”的确，这两场球打得都很苦，球员们是尽力了。但对于陈忠和的总结我去不敢苟同。“主要是心态不是很好，特别是第四局场上出现问题后，心理上控制不住。另一方面，关键球场上经验不够丰富，不能够豁出去。周苏红和冯坤打过奥运会，其他都是小队员，她们想打好，但关键球又把握不好。相比之下，美国队关键时候显得比较有经验，同时也比较冷静。”自己水平有问题，把责任都推到球员身上，真够行的！ …… |
| 晚上10点钟 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-7-22 21:27:00 |
| 晚上10点钟…… |
| 让体验性学习走进小学数学 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-7-9 23:32:00 |
| 让体验性学习走进小学数学 体验是指学生在实际的生活情境中运用多种感观去直接感知客观现象，从而发现知识，理解知识，掌握知识，认识本质，解决实际问题或获得心理体验的过程，也就是用实践的方法来认识周围的事物的过程。体验性学习是以实践为主要途径、以直接感知为主要形式、以获得直接体验为主要目的的一种学习活动，它是现代学习方式的突出特征。 教师教育观念的更新，学生学习方式的转变将是新课程改革在实施过程中的一个重要体现。实践是获得体验的途径与方法，学生通过动手操作，用自己的身体去经历，用自己的心灵去感悟。 数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中，通过行为、认知和情感的参与，获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力、促进学生生命成长的需要。 一、感受生活体验，感悟数学价值 l、捕捉数学信息，体验生活中数学。 …… |
| 《功夫熊猫》中的教育故事 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-7-6 10:31:00 |
| 《功夫熊猫》中的教育故事 听说《功夫熊猫》这部电影不错，于是昨天在网上看了一遍。看后的第一反应是这是一部动画片，更是一部教育片。 熊猫阿波怀揣成为一名传奇侠客的梦想。那毕竟是梦想，但从一个笨拙的大熊猫变成龙战士，一个本领的高强的武侠，是这一个熊猫成长的过程，也是一个教育的过程。 谁都有梦想，熊猫阿波也一样。当他得知比武挑选龙斗士之后，虽然知道自己只是一只又大又胖的熊猫，是对梦想的追求也罢，是想一睹龙斗士的风采也罢，他还是千辛万苦来到玉殿，在被钦点龙斗士之后，他那种决不认输的精神为这也为他成为真正龙斗士成为可能。 当太郎从狱中逃出，需要阿波独挡一面时，阿波却选择下山：一是因为自己有自知之明，二是浣熊师傅对他之前的待遇——往阿波头上扔砖头、说阿波很臭……都极大地伤害了阿波的自尊心。 当浣熊说，要把阿波训练成龙斗士。阿波说，现在太郎已经出来了。这么短的时间怎么把我训练成龙斗士时？浣熊无言。因为，阿波开始留下就是想改变自己，但是由于浣熊的不信任而浪费了太多时间。 …… |
| 六一溱河 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-6-29 17:58:00 |
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| 家长会发言稿 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-6-29 17:44:00 |
| 家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 我是孩子们的班主任兼数学老师朱春荣。在座的许多家长已经对我很熟悉，还有一些家长，我们以后以会很熟悉。 在这里非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。 召开家长会的目的为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整教学策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子在校时间的表现。很多家长，虽然我们很少见面，或者很少交流，但我们的心是相通的，都是为了孩子。下面我就结合本学科的特点和各位家长交流这样几个问题： 一、谈的我工作 …… |
| 班主任工作小结 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-6-27 8:10:00 |
| 班主任工作小结 场景一：早晨，当你经过五（13）时，你会发现：不管有没有老师在，孩子们都在认真读书。 场景二：当你下午上课前经过五（13）时，你会发现：孩子们各在其事，有的读书，有的作业，偶有交流，那都是小声的。 场景三：当你中午或晚上放学后经过五（13）时，你还会发现：我们班的桌凳的排放整齐划一，中午放桌下，晚上放桌上，值得提醒的是：这不是卫生值日生干的。 充满艰辛、充满快乐的一学年转瞬即逝，回顾走过的路程心中感慨万千，因为班主任工作是艰巨的，又是光荣的。现结合我班实际情况，对本学年所做工作总结如下： 一、建立良好师生关系 作为班主任，我时刻牢记别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”同时我更相信“亲其师方能信其道”的道理。 首先，在平时的教学工作，我与孩子们有说有笑，融成一片，用真心、真诚取得学生信任。同时，注重师德、提高自身素质，通过自己的教育教学行为向学生展示一个优秀的我，上课时我从来不用强调纪律，通过他们一双双好奇求知的双眼，我知道大家在认真地听。第三，要有无私的爱心和足够的耐心。（例略） 二、建立优秀班干队伍 …… |
| 编出儿歌助解题 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-6-18 22:58:00 |
| 编出儿歌助解题 …… |
| 用还原法解决问题 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-6-18 22:52:00 |
| 用还原法解决问题 …… |
| 家长如何指导孩子完成家庭作业 |
| 作者:zhuchunrong 日期:2008-6-18 22:47:00 |
| 家长如何指导孩子完成家庭作业 …… |
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