《功夫熊猫》中的教育故事

听说《功夫熊猫》这部电影不错，于是昨天在网上看了一遍。看后的第一反应是这是一部动画片，更是一部教育片。

熊猫阿波怀揣成为一名传奇侠客的梦想。那毕竟是梦想，但从一个笨拙的大熊猫变成龙战士，一个本领的高强的武侠，是这一个熊猫成长的过程，也是一个教育的过程。

谁都有梦想，熊猫阿波也一样。当他得知比武挑选龙斗士之后，虽然知道自己只是一只又大又胖的熊猫，是对梦想的追求也罢，是想一睹龙斗士的风采也罢，他还是千辛万苦来到玉殿，在被钦点龙斗士之后，他那种决不认输的精神为这也为他成为真正龙斗士成为可能。

当太郎从狱中逃出，需要阿波独挡一面时，阿波却选择下山：一是因为自己有自知之明，二是浣熊师傅对他之前的待遇——往阿波头上扔砖头、说阿波很臭……都极大地伤害了阿波的自尊心。

当浣熊说，要把阿波训练成龙斗士。阿波说，现在太郎已经出来了。这么短的时间怎么把我训练成龙斗士时？浣熊无言。因为，阿波开始留下就是想改变自己，但是由于浣熊的不信任而浪费了太多时间。

当浣熊师傅发现阿波把房间翻得六零八落为了找到师兄弟们藏的东西吃时，这是一个关键时刻，浣熊师傅并没怪罪他，而是认真观察了现场，他发现熊猫阿波的潜力：阿波可以到得很高的食物，可以击窗柜门取出食物。浣熊师傅丢下一句进一步发现阿波潜力的话：大猴把饼干藏在最高的架子上。这就一句话印证了浣熊师傅刚才看到的场面，熊猫阿波竟然爬到九尺高的架子上吃大猴的饼干。

因而浣熊师傅找到了教育熊猫阿波的方法，这不能不说是一种因材施教。阿波喜欢吃，那师傅就用食物作为熊猫阿波训练的动力，终而将一个又胖又懒的大熊猫训练成能征善斗的龙斗士，取得了非常优秀的教学效果。

当大难来临，师傅坚持一个人面对时，这是教育学生一种责任，也是老师率先垂范的一种榜样作用。

当熊猫阿波站在转移的人群中前后矛盾时，父亲的一句话：“你认为它特别，它就特别了。”让熊猫阿波找加了自信，龙之典里什么都没有，只是一面镜子，让熊猫阿波看到自己的潜力。

当熊猫阿波打败太郎后，他并没有沉迷于成功喜悦当中，而是很快地想到了师傅，这不正是我们要学习的学会感恩。

当然，《功夫熊猫》里的教育细节还有很多，初看一遍，认识肤浅。