教育课题研究的基本流程

 (08.07.02在泰州二职中教师培训班上的发言提纲）

教育课题研究的基本流程：我以为一个完整的教育课题研究的过程（包括研究过程和工作过程），大致可划分为三个阶段9个步骤。

今天主要回答三个问题。一是如何进行课题的开题论证，二是如何撰写课题的结题报告，三是如何开好课题结题论证会。

一、如何进行课题的开题论证?

（一）什么叫开题论证

（二）开题报告的撰写

1、明确表述课题名称

2、课题研究的目的和意义

3、课题研究的范围及内容

4、课题的研究方法

5、课题研究的成果。

6、课题组成员及分工 

7、经费预算

（三）开题论证与立项论证有何区别

（四）开题论证会的召开

二、如何撰写课题的结题报告？

（一）结题报告的基本内容

（二）结题报告主要结构及正文部分的基本要求

课题研究报告的基本形式均可由标题（题目）、署名、摘要、关键词、正文、参考材料等部分组成。其中正文是课题结题报告的主体部分，一份规范的应用性研究课题结题报告，其正文部分大致包括以下八个方面：

1．课题提出的背景和研究的意义

2．课题研究的理论依据

3．课题研究的目标

4．课题研究的主要内容

5．课题研究的方法

6．课题研究的步骤

7．课题研究的主要过程

8. 课题研究的成果

三、如何开好课题结题论证会？

（一）结题所需的材料

　　1．结题申请报告；

　　2．课题立项申报报告；

　　3．课题立项批复通知；

　　4．课题研究的阶段性总结；

　　5．课题研究终结性结题报告；

6．附件： 指课题成果和有关研究资料等

（二）结题专家组的构成

（三）结题材料的提交和审阅

（四）课题结题的鉴定方式

（五）结题论证会的召开

结题论证的议程一般为五项：

　　1．听取汇报。

　　2．实地调查。

　　3．举行答辩。

　　4．评议课题。

5．公布结果。