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语言活动——《猜猜我有多爱你》

活动目标：

1.欣赏故事，了解故事中有趣的对话和动作。

2.能迁移故事中的语言，用恰当的语调和句式表达自己的情感。

3.感受故事优美的意境,体验爱与被爱的快乐。

活动重点：了解故事中有趣的对话和动作，用恰当的语调和句式表达自己的情感。

活动难点：体验爱与被爱的快乐。

活动过程：

一、导入

1．用手语引出“我爱你”主题

2．认识书名。今天我们就来聊聊关于爱的话题，这个故事叫什么名字？爱字在哪里？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识.

二、理解故事（PPT）

1．这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？

2．我们一起听一听这个爱的故事

PPT3  晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话。

PPT4  他对妈妈说：“猜猜我有多爱你？”妈妈说：“喔，这我可猜不出来。”

PPT5  小兔子把手张开，张到无法再张开说：“妈妈，我爱你有这么多。”PPT6  妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说：“我爱你有这么多。”      小兔子一看，哦，真多啊？

提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？（用了一个张开的动作）说了什么？（我爱你有这么多）谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开？（因为她爱妈妈）

PPT7  小兔子说：“我的手举得有多高，我就有多爱你。”

PPT8  妈妈说：“我的手举得有多高，我就有多爱你。”这可真高！小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。

PPT9  小兔子又有了好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。“我爱你一直到我的脚趾头。

PPT10  妈妈把小兔子抱起来，甩过自己的头顶，“我爱你一直到你的脚趾头。”

提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？

PPT11  我跳得有多高，我就有多爱你，小兔子笑着跳上跳下。

我跳得有多高，我就有多爱你！妈妈也笑着跳起来，

这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。

提问：小兔子为什么想自己跳高些？

PPT12  兔子们说着说着来到了哪里？

他们看到了什么？花、山、树、小河……

猜猜看，小兔子看到那么多的东西，是怎么对妈妈表达爱的？（小草有多多，我就有多爱你？天有多高我就有多爱你？花有多漂亮我就有多爱你？……）

听：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔喊起来。

“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”妈妈说。

PPT13  说着说着，小兔子累了，看着月亮说：“妈妈，我爱你，一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。

“哦，这真是很远，非常的远。”妈妈亲了亲小兔，微笑着说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”

提问：小兔子一直在和妈妈比爱，他比过妈妈了吗？他的心情怎么样？为什么？

三：完整欣赏故事（PPT）

    听完了这个充满爱的故事，你能用什么来说说你对妈妈的爱！

PPT4  （教师出示图片：星星、太阳、房子、围巾、……）

除了妈妈，还有许多我们爱的人，现在，请把你的爱告诉你爱的人！